振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。為了優化我校教師隊伍結構，提高教師專業水平和教學能力，開學前，我校開展了暑期教師系列培訓。

        新教師入職培訓

       一群懷揣夢想的年輕教師們相聚在一起，從自我介紹開始，沒有格格不入的陌生，只有似曾相似的親切，共同譜寫在樹德博瑞從教的開篇之章。

       陳華忠校長代表學校歡迎全體新教師成為樹德博瑞大家庭的一員。陳校長向新教師介紹了樹德博瑞發展歷史及未來方向，為新教師描繪了發展藍圖，衷心期待新教師們找準目標，制定教師生涯規劃，鼓足干勁，力爭上游，成為樹德博瑞未來的中堅力量。

       常務副校長歐小華為新教師作了主題為《民辦學校教師必須強化的角色意識》的講座，深度剖析民辦學校教師應具備的職業道德修養。

       副校長袁逢春和副校長邱永成則從學校安全管理工作和后勤工作出發，分別作了主題為《依法治校，規范教育言行》和《專業鑄就品質、服務成就品牌》的交流討論。

       培訓期間，來自中、小學部17位優秀教師與新入職的老師們進行了17場不同主題的交流研討。他們從自身教育經歷出發，向新教師們分享了自己的從教經驗和心得體會，以幫助新教師們盡快適應并融入樹德博瑞大家庭。

       高中化學劉漢英老師追求“干貨”，為新老師們分享了主題《教師成長路上的三個時期》。根據自己的教學經驗，從新入職的適應期，到后來的發展和成熟期入手，講述應如何成長為一名好教師。

       優秀教師張婷婷回顧自己來到樹德博瑞的十年教育生涯，用自己的切身經歷告訴新教師們：“愛，是我投身于教育事業的原動力。”她說，教育就是一棵樹動搖另一棵樹，一對云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。

       入職培訓尾聲，兩學部分別組織新教師進行深入學習，從各學部實際出發，針對性的開展交流學習，幫助新教師細致了解學部工作，以便能夠更快更扎實地開展教育教學工作。

       為期三天的培訓緊張而有序，豐富而充實。新教師們認真地聽、仔細地記，熱情地交流，思維在碰撞中拓展，情感在交流中升華。新的學年，新的開始，愿所有新教師做一個眼里有光，心中有夢，手中有尺，腳下有根的新青年，保持一份純真，帶著一份善良，懷揣一顆愛心砥礪前行。

       全校教職工培訓會

       在新學期來臨之際，樹德博瑞充分發揮“引進來”的優良傳統，邀請研究員、中國教育學會學術委員紀大海蒞臨我校，為全體教職工帶來主題為《教育方法與教育科研》的品質講座。8月26日上午，全校教職員工齊聚學術報告廳，共享一場學術盛宴。

       紀教授從教育方法的本質和功用談起，指出教育方法的本質是“橋梁”，是手段，是中介。他認為，當代教師的兩項修煉即是自我完美“內圣外王”和方法探索。掌握好的教育方法，就能夠提升教師的人格魅力，提升課堂水平。

        紀教授深入淺出，以自己的自身經歷為引，高屋建瓴中拈取了許多案例，為樹博教師上了生動的一課。

      學校黨支部書記陳華忠向全校教職工做《學習貫徹習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神》宣講。陳書記表示，要切實把習近平總書記重要講話精神貫穿到學校發展的各方面和全過程，確保學校始終堅持建設發展的正確政治方向。